viernes, 18 de noviembre de 2016
jueves, 3 de noviembre de 2016
jueves, 27 de octubre de 2016
jueves, 20 de octubre de 2016
viernes, 14 de octubre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
Diario de campo en La Villa
Eran las 6:30 de la tarde del martes 4 de Octubre, iba con dos amigos a un lugar del que casi nunca había escuchado, se llamaba la Villa y queda ubicada cerca a la calle 85 de Bogotá .
Mis amigos y yo íbamos allí porque teníamos que hacer unas grabaciones para nuestro reportaje final de televisión. En este lugar teníamos que grabar a nuestro personaje principal, el cual frecuenta este lugar, para pasar el rato, divertirse y conocer nuevas personas.
Ese día era especial porque los martes hacen una actividad que se llama "Gringo Tuesday", la que consiste en que muchas personas se reúnen y se sientan en mesas donde hablan diferentes idiomas.
Al entrar, un guardia nos pidió un documento de identificación, en seguida un joven nos puso un brazalete, tuvimos suerte pues a esa hora no nos cobraron ya que antes de las nueve la entrada era gratis.
Llegamos al segundo piso, estaba un poco oscuro, también habían muy pocas personas, esto debido a que ese día había llovido bastante, pero de igual forma casi todas las mesas estaban llenas, algunas indicaban en ingles un anuncio que decía, "Ingles intermedio, ingles avanzado, Alemán intermedio, Alemán avanzado, Italiano, Frances, etc.
Nuestro protagonista nos saludo y dijo que siguiéramos, nosotros alistamos nuestros equipos y empezamos a grabar unas tomas de apoyo. Él nos invito al segundo piso del bar, allí habían más personas y las mesas estaban muy agrupadas, él saludo a uno de sus amigos y se sentó en una mesa en donde hablaban en ingles. Entre esos asistentes se encontraba un hombre mayor alemán, quien relataba los lugares en donde había viajado, menciono países como México y Chile, pero dijo que se había quedado aquí porque le parecían agradable las personas y la biodiversidad de Colombia. Los demás, ponían atención y seguían hablando sobre sus vidas y las profesiones que ejercían, al igual que los viajes que habían hecho.
Las personas que estaban sentadas en las otras mesas nos miraban con curiosidad por lo que teníamos las cámaras. Gran parte de las personas que estaban allí eran extranjeros y en su mayoría alemanes.
Por un momento cuando estábamos grabando, de la nada un hombre le quito el micrófono a mi amigo y comenzó hablar en alemán a la cámara; luego empezó a preguntarle a otro alemán diferentes cosas, que en realidad no supe que significaban, al final miro a la cámara y se despidió. Al principio me asusto por lo que había cogido el micrófono de forma grosera, pero al final me causo gracia su actitud.
Con mi amigo decidimos salir un momento, pues necesitábamos sacar fotocopias de los permisos de filmación y demás. Mi otra compañera no había entrado con nosotros porque tenia que acompañar a su papá a hacer unas vueltas, pero al rato iba a volver. Cuando nosotros salimos del lugar, la vimos pasar y le gritamos desde la otra calle, ella nos saludo pero tenía cara de enojo y además tenía un papel en su mano, yo le pregunte que era lo que había pasado, ella con cara de fastidio me respondió que no la habían dejado entrar porque no traía su documento de identidad ni nada que la identificara como estudiante o compañera nuestra. De igual forma nos dijo que nos había llamado mucho y que ninguno le respondía, pero cuando yo vi mi teléfono, no tenía ninguna llamada perdida de ella, ni siquiera un mensaje, así que se me hizo un poco extraño. Al final le explicamos que estábamos ocupados grabando y que no era nuestra intención ignorarla. Le explicamos que teníamos que sacar los permisos y le preguntamos si sabía dónde quedaba una fotocopiadora cerca, ella dijo que a la vuelta quedaba una y que ahí le había tocado sacar una copia de su cédula, que su hermano le había mandado por un mensaje. Llegamos allí y sacamos los permisos. Luego entramos al lugar y el celador finalmente dejo entrar a mi compañera con esa copia.
Cuando volvimos a entrar, notamos que ya habían más personas. Ya había mucho más voces en todas partes de varios idiomas. En este lugar no ponen música, debido a que prefieren que las personas se escuchen mejor, pero aunque no haya música, notaba que no era cómodo para muchas personas escuchar tantas voces, la mayoría de ellas tenían que acercarse mucho a los otros para poderse escuchar, eso me pareció un poco molesto, pero en si la dinámica es divertida, ya que las personas conocen a mucha gente ya sea de Colombia o de otros países, esto permite que hagan redes sociales que los ayuden en un futuro, además que permite que las personas refuercen el idioma que están aprendiendo.Nuestro protagonista nos decía que hay personas que entraban sin saber nada de ingles, pero a medida que asistían semana tras semana, su ingles fluía y subían su nivel rápidamente.
Mi compañera decidió coger una cámara y hacer mas imágenes de apoyo por todo el lugar, mientras nosotros seguíamos grabando a nuestro personaje principal hablando con sus compañeros.
Por un momento paso uno de los meseros y pregunto a algunas personas si querían jugar Beer Pong. Este juego consiste en que cuatro personas, dos en cada extremo de la mesa de ping pong , tienen vasos llenos de cerveza y el otro equipo tiene que meter una pelota de ping pong dentro de esos vasos. El equipo ganador sería el que metiera todas las pelotas dentro de los vasos en menos de cinco minutos. A nosotros nos llamo mucho la atención, ya que este juego lo habíamos visto en películas o series americanas, así que mi amigo y nuestro personaje principal decidieron jugar.
Compraron cada uno dos cervezas y esperaron su turno. En ese momento estaban jugando cuatro americanos, los cuatro se reían y se emocionaban mucho cada vez que anotaban algún punto.
Luego de que terminaron, seguían mis conocidos, quienes les toco competir con dos chicas americanas. La juez del juego explico las reglas en ingles y les dijo que decidieran quien seria primero. Nuestro protagonista les dijo "you first", ellas se rieron y dijeron que eran muy amables. Así que lanzaron de primeras el ping pong, fallaron, luego siguieron ellos y tampoco acertaron. Y así fue sucesivamente, hasta que en la segunda ronda ellas acertaron e hicieron que ellos tomaran sus cervezas. El juego tardo quince minutos, que resultaron ser muy agradables y entretenidos, nosotras dos habíamos filmado toda la partida, que finalmente la terminaron ganando las chicas americanas.
Seguidamente se despidieron y nosotros nos acordamos de que teníamos que hacer firmar los permisos de uso de imagen. Fuimos a la mesa en la que estaba al principio nuestro protagonista, vimos que aún seguían las personas y les explique sobre nuestro trabajo, ellos firmaron cordialmente. Pero aún nos faltaba pedirle el permiso a el alemán mayor que también estaba allí. En un momento pensamos que se había ido, pero resulto que estaba abajo, así que cuando subió, me acerque y le hable en inglés y le explique lo que quería decir el contrato, el hombre me entendió y firmo con amabilidad. Por un momento pensé que no lo iba hacer por lo que era un contrato largo, pero le mencione que iba a ser un trabajo académico y entendió claramente.
Luego, decidimos sentarnos un rato en una mesa y como vimos que casi todos hablaban en ingles, decidimos que también sería buena idea practicar un poco del ingles que sabemos.
Ya eran las nueve y uno de los encargados de la logística empezó a recoger las sillas, ya que esa era la hora en la que empezaba la fiesta. Al poco tiempo fueron llegando más personas, algunas eran muy atractivas y tenían mucho estilo.
Habían puesto la música, era estilo dance, como vimos que el ambiente era muy entretenido, decidimos unirnos a la fiesta. Bailamos un poco, pero luego nos dimos cuenta que en verdad nos habíamos pasado de tiempo, el día siguiente teníamos clase y me tocaba madrugar. Entonces decidimos guardar nuestros equipos y nos despedimos del encargado del lugar y le agradecimos que nos permitiera grabar.
Sin duda, me gusto mucho este sitio, es lugar muy entretenido del que muchas personas pueden aprovechar y practicar su ingles. Ademas de conocer diferentes personas del mundo y su cultura.
Mis amigos y yo íbamos allí porque teníamos que hacer unas grabaciones para nuestro reportaje final de televisión. En este lugar teníamos que grabar a nuestro personaje principal, el cual frecuenta este lugar, para pasar el rato, divertirse y conocer nuevas personas.
Ese día era especial porque los martes hacen una actividad que se llama "Gringo Tuesday", la que consiste en que muchas personas se reúnen y se sientan en mesas donde hablan diferentes idiomas.
Al entrar, un guardia nos pidió un documento de identificación, en seguida un joven nos puso un brazalete, tuvimos suerte pues a esa hora no nos cobraron ya que antes de las nueve la entrada era gratis.
Llegamos al segundo piso, estaba un poco oscuro, también habían muy pocas personas, esto debido a que ese día había llovido bastante, pero de igual forma casi todas las mesas estaban llenas, algunas indicaban en ingles un anuncio que decía, "Ingles intermedio, ingles avanzado, Alemán intermedio, Alemán avanzado, Italiano, Frances, etc.
Nuestro protagonista nos saludo y dijo que siguiéramos, nosotros alistamos nuestros equipos y empezamos a grabar unas tomas de apoyo. Él nos invito al segundo piso del bar, allí habían más personas y las mesas estaban muy agrupadas, él saludo a uno de sus amigos y se sentó en una mesa en donde hablaban en ingles. Entre esos asistentes se encontraba un hombre mayor alemán, quien relataba los lugares en donde había viajado, menciono países como México y Chile, pero dijo que se había quedado aquí porque le parecían agradable las personas y la biodiversidad de Colombia. Los demás, ponían atención y seguían hablando sobre sus vidas y las profesiones que ejercían, al igual que los viajes que habían hecho.
Las personas que estaban sentadas en las otras mesas nos miraban con curiosidad por lo que teníamos las cámaras. Gran parte de las personas que estaban allí eran extranjeros y en su mayoría alemanes.
Por un momento cuando estábamos grabando, de la nada un hombre le quito el micrófono a mi amigo y comenzó hablar en alemán a la cámara; luego empezó a preguntarle a otro alemán diferentes cosas, que en realidad no supe que significaban, al final miro a la cámara y se despidió. Al principio me asusto por lo que había cogido el micrófono de forma grosera, pero al final me causo gracia su actitud.
Con mi amigo decidimos salir un momento, pues necesitábamos sacar fotocopias de los permisos de filmación y demás. Mi otra compañera no había entrado con nosotros porque tenia que acompañar a su papá a hacer unas vueltas, pero al rato iba a volver. Cuando nosotros salimos del lugar, la vimos pasar y le gritamos desde la otra calle, ella nos saludo pero tenía cara de enojo y además tenía un papel en su mano, yo le pregunte que era lo que había pasado, ella con cara de fastidio me respondió que no la habían dejado entrar porque no traía su documento de identidad ni nada que la identificara como estudiante o compañera nuestra. De igual forma nos dijo que nos había llamado mucho y que ninguno le respondía, pero cuando yo vi mi teléfono, no tenía ninguna llamada perdida de ella, ni siquiera un mensaje, así que se me hizo un poco extraño. Al final le explicamos que estábamos ocupados grabando y que no era nuestra intención ignorarla. Le explicamos que teníamos que sacar los permisos y le preguntamos si sabía dónde quedaba una fotocopiadora cerca, ella dijo que a la vuelta quedaba una y que ahí le había tocado sacar una copia de su cédula, que su hermano le había mandado por un mensaje. Llegamos allí y sacamos los permisos. Luego entramos al lugar y el celador finalmente dejo entrar a mi compañera con esa copia.
Cuando volvimos a entrar, notamos que ya habían más personas. Ya había mucho más voces en todas partes de varios idiomas. En este lugar no ponen música, debido a que prefieren que las personas se escuchen mejor, pero aunque no haya música, notaba que no era cómodo para muchas personas escuchar tantas voces, la mayoría de ellas tenían que acercarse mucho a los otros para poderse escuchar, eso me pareció un poco molesto, pero en si la dinámica es divertida, ya que las personas conocen a mucha gente ya sea de Colombia o de otros países, esto permite que hagan redes sociales que los ayuden en un futuro, además que permite que las personas refuercen el idioma que están aprendiendo.Nuestro protagonista nos decía que hay personas que entraban sin saber nada de ingles, pero a medida que asistían semana tras semana, su ingles fluía y subían su nivel rápidamente.
Mi compañera decidió coger una cámara y hacer mas imágenes de apoyo por todo el lugar, mientras nosotros seguíamos grabando a nuestro personaje principal hablando con sus compañeros.
Por un momento paso uno de los meseros y pregunto a algunas personas si querían jugar Beer Pong. Este juego consiste en que cuatro personas, dos en cada extremo de la mesa de ping pong , tienen vasos llenos de cerveza y el otro equipo tiene que meter una pelota de ping pong dentro de esos vasos. El equipo ganador sería el que metiera todas las pelotas dentro de los vasos en menos de cinco minutos. A nosotros nos llamo mucho la atención, ya que este juego lo habíamos visto en películas o series americanas, así que mi amigo y nuestro personaje principal decidieron jugar.
Compraron cada uno dos cervezas y esperaron su turno. En ese momento estaban jugando cuatro americanos, los cuatro se reían y se emocionaban mucho cada vez que anotaban algún punto.
Luego de que terminaron, seguían mis conocidos, quienes les toco competir con dos chicas americanas. La juez del juego explico las reglas en ingles y les dijo que decidieran quien seria primero. Nuestro protagonista les dijo "you first", ellas se rieron y dijeron que eran muy amables. Así que lanzaron de primeras el ping pong, fallaron, luego siguieron ellos y tampoco acertaron. Y así fue sucesivamente, hasta que en la segunda ronda ellas acertaron e hicieron que ellos tomaran sus cervezas. El juego tardo quince minutos, que resultaron ser muy agradables y entretenidos, nosotras dos habíamos filmado toda la partida, que finalmente la terminaron ganando las chicas americanas.
Seguidamente se despidieron y nosotros nos acordamos de que teníamos que hacer firmar los permisos de uso de imagen. Fuimos a la mesa en la que estaba al principio nuestro protagonista, vimos que aún seguían las personas y les explique sobre nuestro trabajo, ellos firmaron cordialmente. Pero aún nos faltaba pedirle el permiso a el alemán mayor que también estaba allí. En un momento pensamos que se había ido, pero resulto que estaba abajo, así que cuando subió, me acerque y le hable en inglés y le explique lo que quería decir el contrato, el hombre me entendió y firmo con amabilidad. Por un momento pensé que no lo iba hacer por lo que era un contrato largo, pero le mencione que iba a ser un trabajo académico y entendió claramente.
Luego, decidimos sentarnos un rato en una mesa y como vimos que casi todos hablaban en ingles, decidimos que también sería buena idea practicar un poco del ingles que sabemos.
Ya eran las nueve y uno de los encargados de la logística empezó a recoger las sillas, ya que esa era la hora en la que empezaba la fiesta. Al poco tiempo fueron llegando más personas, algunas eran muy atractivas y tenían mucho estilo.
Habían puesto la música, era estilo dance, como vimos que el ambiente era muy entretenido, decidimos unirnos a la fiesta. Bailamos un poco, pero luego nos dimos cuenta que en verdad nos habíamos pasado de tiempo, el día siguiente teníamos clase y me tocaba madrugar. Entonces decidimos guardar nuestros equipos y nos despedimos del encargado del lugar y le agradecimos que nos permitiera grabar.
Sin duda, me gusto mucho este sitio, es lugar muy entretenido del que muchas personas pueden aprovechar y practicar su ingles. Ademas de conocer diferentes personas del mundo y su cultura.
jueves, 15 de septiembre de 2016
Sesión 7
El día viernes 8 de septiembre a las 7:00 am, empezó otra clase de investigación social. Ese día al igual que el anterior viernes, había ocurrido otro trancon, así que varios de mis compañeros llegaron un poco tarde, pero como es natural en la materia, empezamos a leer algunos blogs de nuestros compañeros; en realidad fueron solo dos, pues ya teníamos poco tiempo y además ese día se realizarían algunas exposiciones.
De los blogs que leyeron, el profesor felicitó a sus autores, mencionó que veía nuestros avances al escribir y que esperaba que mejoráramos cada vez más. Además nos dijo que fuéramos pensando algún lugar que nunca hubiésemos visitado en donde realizaríamos nuestro trabajo de campo, y aunque se puede hacer en grupo tenemos que presentar individualmente nuestros diarios de campo.
El primer grupo en exponer hizo una presentación acerca de la Fenomenología, la cual definieron como el estudio de todo lo que existe, además de ser el conocimiento a partir de la subjetividad, de lo que se conoce y vive. La fenomenología también es buscar significados básicos que tengan otro nivel de interpretación de la realidad. Es llegar más allá.
La segunda exposición fue acerca del Interaccionismo simbólico, esta la definieron como el entender de cómo la persona organiza, selecciona y reproduce una simbología en relación a su entorno, son formas de comunicarse, somos constantes en crear símbolos."El interaccionismo simbólico pone así gran énfasis en la importancia del significado e interpretación como procesos humanos esenciales. La gente crea significados compartidos a través de su interacción y, estos significados devienen su realidad" (Javeriana, S.A)
La tercera exposición fue acerca de la Teoría fundamentada, esta fue creada por sociólogos y psicólogos en 1967; en pocas palabras se podría resumir cómo que a partir de diferentes datos, se puede llegar a uno nuevo o como dijo el profesor "Caminante no hay camino si hace camino al andar" Es decir yo voy creando teoría a medida que voy investigando, se codifica la información y se buscan patrones y puntos en común y a partir de esa codificación yo hago teoría
En la teoría fundamentada las entrevistas, son las fuentes primarias, luego irían las secundarias, que son documentos y datos.
La Teoría Fundamentada utiliza una serie de procedimientos que, a través de la inducción, genera una teoría explicativa de un determinado fenómeno estudiado. En este sentido, los conceptos y las relaciones entre los datos son producidos y examinados continuamente hasta la finalización del estudio.(Cuñat,2007)
En la teoría Teoría fundamentada también se incluye la teoría sustantiva, la cual se enfoca en las realidades humanas singulares y no hay un concepto fijo. También esta la Teoría formal, y se define como los conceptos obtenidos a partir de realidades fundamentadas.
El investigador deberá también escribir la teoría de tal forma que demuestre al lector cómo emergen los conceptos y cómo se desarrollan desde los datos, cómo el investigador los mueve desde la descripción a través del proceso de abstracción, y cómo se generan las categorías centrales.(Cuñat,2007)
Por último, mi grupo explicó la investigación acción participativa la cual es un "proceso dialéctico continuo en el que se analizan los hechos, se conceptualizan los problemas, se planifican y se ejecutan las acciones en procura de una transformación de los contextos, así como a los sujetos que hacen parte de los mismos" (Borda, 1987, p.5)
Es decir, la base de esta investigación es hacer totalmente participes a los protagonistas del estudio y aunque tenga un carácter más humano e integral, es una investigación que requiere mucho tiempo.
Uno de los ejemplos de esta investigación, que hay en Colombia, es de el proyecto Mil colores para mi pueblo, el cual "Es una iniciativa social que busca cubrir desde la experiencia cultural, artística y pedagógica la necesidad de acción y reparación de las comunidades afectadas por la violencia directa en nuestro país". (Mil colores, 2014)
Finalmente, el profesor mostró uno de los videos de este proyecto y se evidenció de manera más clara la definición de Investigación Acción Participativa. Por último, el profesor Cobos nos dijo que fuéramos más cumplidos para la próxima clase y que en la siguiente clase leeríamos más blogs.
Referencias
Cuñat, R.(2007).Aplicación de la teoría fundamentada (grounded theory) al estudio del proceso de creación de empresas
Borda,F.(1987) Encuentro hacia una pedagogía más emancipada en nuestra América
De los blogs que leyeron, el profesor felicitó a sus autores, mencionó que veía nuestros avances al escribir y que esperaba que mejoráramos cada vez más. Además nos dijo que fuéramos pensando algún lugar que nunca hubiésemos visitado en donde realizaríamos nuestro trabajo de campo, y aunque se puede hacer en grupo tenemos que presentar individualmente nuestros diarios de campo.
El primer grupo en exponer hizo una presentación acerca de la Fenomenología, la cual definieron como el estudio de todo lo que existe, además de ser el conocimiento a partir de la subjetividad, de lo que se conoce y vive. La fenomenología también es buscar significados básicos que tengan otro nivel de interpretación de la realidad. Es llegar más allá.
La segunda exposición fue acerca del Interaccionismo simbólico, esta la definieron como el entender de cómo la persona organiza, selecciona y reproduce una simbología en relación a su entorno, son formas de comunicarse, somos constantes en crear símbolos."El interaccionismo simbólico pone así gran énfasis en la importancia del significado e interpretación como procesos humanos esenciales. La gente crea significados compartidos a través de su interacción y, estos significados devienen su realidad" (Javeriana, S.A)
La tercera exposición fue acerca de la Teoría fundamentada, esta fue creada por sociólogos y psicólogos en 1967; en pocas palabras se podría resumir cómo que a partir de diferentes datos, se puede llegar a uno nuevo o como dijo el profesor "Caminante no hay camino si hace camino al andar" Es decir yo voy creando teoría a medida que voy investigando, se codifica la información y se buscan patrones y puntos en común y a partir de esa codificación yo hago teoría
En la teoría fundamentada las entrevistas, son las fuentes primarias, luego irían las secundarias, que son documentos y datos.
La Teoría Fundamentada utiliza una serie de procedimientos que, a través de la inducción, genera una teoría explicativa de un determinado fenómeno estudiado. En este sentido, los conceptos y las relaciones entre los datos son producidos y examinados continuamente hasta la finalización del estudio.(Cuñat,2007)
En la teoría Teoría fundamentada también se incluye la teoría sustantiva, la cual se enfoca en las realidades humanas singulares y no hay un concepto fijo. También esta la Teoría formal, y se define como los conceptos obtenidos a partir de realidades fundamentadas.
El investigador deberá también escribir la teoría de tal forma que demuestre al lector cómo emergen los conceptos y cómo se desarrollan desde los datos, cómo el investigador los mueve desde la descripción a través del proceso de abstracción, y cómo se generan las categorías centrales.(Cuñat,2007)
Por último, mi grupo explicó la investigación acción participativa la cual es un "proceso dialéctico continuo en el que se analizan los hechos, se conceptualizan los problemas, se planifican y se ejecutan las acciones en procura de una transformación de los contextos, así como a los sujetos que hacen parte de los mismos" (Borda, 1987, p.5)
Es decir, la base de esta investigación es hacer totalmente participes a los protagonistas del estudio y aunque tenga un carácter más humano e integral, es una investigación que requiere mucho tiempo.
Uno de los ejemplos de esta investigación, que hay en Colombia, es de el proyecto Mil colores para mi pueblo, el cual "Es una iniciativa social que busca cubrir desde la experiencia cultural, artística y pedagógica la necesidad de acción y reparación de las comunidades afectadas por la violencia directa en nuestro país". (Mil colores, 2014)
Finalmente, el profesor mostró uno de los videos de este proyecto y se evidenció de manera más clara la definición de Investigación Acción Participativa. Por último, el profesor Cobos nos dijo que fuéramos más cumplidos para la próxima clase y que en la siguiente clase leeríamos más blogs.
Referencias
Cuñat, R.(2007).Aplicación de la teoría fundamentada (grounded theory) al estudio del proceso de creación de empresas
Borda,F.(1987) Encuentro hacia una pedagogía más emancipada en nuestra América
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